要旨

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教授(きょうじゅ)の講義(こうぎ)の要旨(ようし)がよく理解(りかい)できませんでした。

教授(きょうじゅ)の講義(こうぎ)の要旨(ようし)がよく理解(りかい)できなかった。

学術論文(がくじゅつろんぶん)では、読者(どくしゃ)が本文(ほんぶん)を読む(よむ)前(まえ)に内容(ないよう)が自分(じぶん)に関係(かんけい)があるかを判断(はんだん)できるよう、要旨(ようし)に研究(けんきゅう)の核心(かくしん)が簡潔(かんけつ)に示さ(しめさ)れます。

学術論文(がくじゅつろんぶん)では、読者(どくしゃ)が本文(ほんぶん)を読む(よむ)前(まえ)に内容(ないよう)が自分(じぶん)に関係(かんけい)あるか判断(はんだん)できるよう、要旨(ようし)に研究(けんきゅう)の核心(かくしん)が簡潔(かんけつ)に示さ(しめさ)れてるんだ。