行い

彼(かれ)の行(おこな)いは褒(ほ)められました。

彼(かれ)の行(おこな)いは褒(ほ)められた。

自分(じぶん)の行(おこな)いを振(ふ)り返(かえ)ることが大切(たいせつ)です。

自分(じぶん)の行(おこな)いを振(ふ)り返(かえ)ることが大切(たいせつ)だ。

先生(せんせい)は生徒(せいと)たちに、言葉(ことば)ではなく行(おこな)いこそが人格(じんかく)を形成(けいせい)し、小(ちい)さな親切(しんせつ)な行いが周囲(しゅうい)の人(ひと)に深(ふか)い影響(えいきょう)を与(あた)えることがあると語(かた)りました。

先生(せんせい)は生徒(せいと)たちに、言葉(ことば)ではなく行(おこな)いこそが人格(じんかく)を形成(けいせい)し、小(ちい)さな親切(しんせつ)な行いが周囲(しゅうい)の人(ひと)に深(ふか)い影響(えいきょう)を与(あた)えることがあると語(かた)った。