教材

新(あたら)しい教材(きょうざい)が必要(ひつよう)です。

新(あたら)しい教材(きょうざい)が必要(ひつよう)だ。

先生(せんせい)は生徒(せいと)のレベルに合(あ)わせた教材(きょうざい)を開発(かいはつ)しました。

先生(せんせい)は生徒(せいと)のレベルに合(あ)わせた教材(きょうざい)を開発(かいはつ)した。

デジタル機器(きき)の普及(ふきゅう)により、効果的(こうかてき)な教材(きょうざい)のあり方は印刷(いんさつ)された教科書(きょうかしょ)からインタラクティブなオンラインコンテンツへと根本的(こんぽんてき)に変化(へんか)しています。

デジタル機器(きき)の普及(ふきゅう)により、効果的(こうかてき)な教材(きょうざい)のあり方は印刷(いんさつ)された教科書(きょうかしょ)からインタラクティブなオンラインコンテンツへと根本的(こんぽんてき)に変化(へんか)している。