科学

私(わたし)は科学(かがく)に興味(きょうみ)があります。

私(わたし)は科学(かがく)に興味(きょうみ)がある。

子供(こども)たちは実験(じっけん)を通(とお)して科学(かがく)を学(まな)びました。

子供(こども)たちは実験(じっけん)を通(とお)して科学(かがく)を学(まな)んだ。

科学(かがく)は生活(せいかつ)に大切(たいせつ)なので、小(ちい)さい時(とき)から勉強(べんきょう)したほうがいいです。

科学(かがく)は生活(せいかつ)に大切(たいせつ)だから、小(ちい)さい時(とき)から勉強(べんきょう)したほうがいい。